Improvement of CHILDdren care teaching as a template for upgrading medical education in Central Asia (CHILDCA).

Il Professore Guido Bastianelli nell’ambito della propria attività scientifica è referente per il Progetto Europeo “CHILD.CA: Improvement of CHILDdren care teaching as a template for upgrading medical education in Central Asia”. 

Child.CA è un progetto di sviluppo delle capacità (capacity building) finanziato dal fondo Erasmus + della Commissione Europea. In particolare il progetto, promosso dalla Università di Pavia, rientra nella sezione Erasmus+ Capacity Building in the field of Higher Education, ovvero coinvolge università ed istituzioni formative di livello accademico.
Il suo scopo è quello di “supportare la modernizzazione, la professionalizzazione e l’internazionalizzazione della formazione post-laurea in 8 università del Kazakistan, dell’Uzbekistan e del Tagikistan nei settori della Pediatria, della Chirurgia Pediatrica e della Neuropsichiatria Infantile”.

In termini generali i progetti di sviluppo delle capacità nel campo dell’istruzione superiore sono progetti di cooperazione transnazionale, basati su partenariati multilaterali, il loro obiettivo è sostenere (attraverso le istituzioni che partecipano al progetto) i Paesi partner ammessi alfine di:

  • modernizzare, internazionalizzare e aumentare l’accesso all’istruzione superiore;
  • affrontare le sfide che devono affrontare i loro istituti e sistemi di istruzione superiore;
  • aumentare la cooperazione con l’Unione Europea;
  • convergere volontariamente con lo sviluppo dell’Unione Europea nell’istruzione superiore e promuovere contatti tra persone, consapevolezza interculturale e comprensione.

     

“L’insegnamento e l’apprendimento a distanza richiedono lo sviluppo delle competenze dei docenti oltre alla formazione dei partecipanti, pertanto le iniziative di didattica a distanza devono essere accompagnate da specifici programmi di sviluppo dei docenti che forniscano strumenti sia pedagogici che tecnologici. Inoltre, la didattica a distanza non deve limitarsi all’insegnamento formale “accademico”, ma deve includere sezioni pratiche e nuovi strumenti/modelli per costruire e trasferire un’esperienza ai partecipanti.”
E’ questa la considerazione dalla quale prende le mosse il terzo webinar organizzato nel contesto delle attività di docenza e formazione previste dal progetto.
Nel corso del proprio intervento all’interno dell’ultimo seminario intitolato Faculty Development and Going Beyond Teaching: Building Experience il Professore Bastianelli ha contribuito al dibattito esponendo le criticità ed esiti dell’insegnamento a distanza e  e tracciato le linee di azione suggerite dalla lunga esperienza di Docente Internazionale e pioniere dell’insegnamento a distanza (e-learning) presso l’Università di Aden, Repubblica dello Yemen.
I contributi dei relatori ed i webinar sono disponibili sulla piattaforma EDEN (European Distance and E-learning Network). 
Di seguito una breve descrizione del Progetto:

Durata:

15/01/2019 – 14/01/2022

Obiettivo generale:

L’obiettivo principale di CHILDCA è migliorare la cura dei bambini nei paesi dell’Asia centrale attraverso una formazione post-laurea moderna e innovativa degli specialisti dedicati alla loro cura.

Obiettivi specifici:

  • Progettare un curriculum integrato per la formazione post-laurea dei professionisti medici in Pediatria, Chirurgia Pediatrica e Neuropsichiatria infantile.
  • Migliorare le capacità e le competenze del personale docente negli istituti di istruzione superiore partner verso il raggiungimento degli standard UE e internazionali.
  • Introdurre le tecnologie ICT per implementare un’interazione virtuale efficace tra gli istituti di istruzione superiore partner.

Elenco completo delle organizzazioni che partecipano a CHILDCA:

  • University of Pavia, Italy (coordinatore)
  • University of Ulm, Germany
  • Jagiellonian University, Poland
  • National Medical University SD Asfendiyarov, Kazakhstan
  • Al-Farabi Kazakh National University, Kazakhstan
  • Kazakh Medical University on Continuing Education, Kazakhstan
  • The Tashkent Pediatric Medical Institute, Uzbekistan
  • Bukhara State Medical Institute, Uzbekistan
  • Avicenna Tajik State Medical University, Tajikistan
  • Institute of postgraduate education in health sphere of Republic of Tajikistan
  • Khatlon State Medical University, Tajikistan
  • European Distance and E-learning Network
  • Kazakhstan Ministry of Education and Science (associate partner)
  • Kazakhstan Ministry of Public Health (associate partner)
  • Ministry for Higher Education and Secondary Specialized Education of the Republic of Uzbekistan (associate partner)
  • Ministry of Health of the Republic of Uzbekistan (associate partner)
  • Republican Specialized Scientific Medical Center of Pediatrics
  • Tashkent Institute of Postgraduate Medical Education

LASER IN OTORINOLARINGOIATRIA: PROGRESSI E PROSPETTIVE NELLE INIZIATIVE DELLA SFORL

La Société Française d’ORL et de Chirurgie de la Face et du Cou (SFORL) ha promosso un webinar sull’utilizzo del laser Wolf True Blue in otorinolaringoiatria al quale il Professore Bastianelli parteciperà il giorno 26 novembre.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I relatori del webinar saranno il Professor Antoine Giovanni, Primario del reparto di Otorinolaringoiatria dell’Ospedale Universitario La Conception di Marsiglia e la Dottoressa Alexandra Mattei della medesima struttura. Tra i temi trattati verranno esposti i più recenti risultati e le innovazioni apportate nelle applicazioni laser in ambito otorinolaringoiatrico.

La Société Française d’ORL et de Chirurgie de la Face et du Cou è la più grande società di otorinolaringoiatria francofona; conta più di 2400 membri e oltre 600 corrispondenti dall’estero. Si pone come obiettivo lo sviluppo scientifico della disciplina facendo incontrare clinici e professionisti provenienti da tutto il mondo. A tale scopo ogni anno organizza il tradizionale Congresso Nazionale a Parigi, presso il Palais des Congrès, che riunisce i suoi membri e la Comunità Scientifica internazionale.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

In ottemperanza alle disposizioni derivanti dalla emergenza CoVid19 il Congresso 2020, giunto alla 126ª edizione si è svolto in modalità e-congrès virtuale nei giorni 10 e 11 ottobre. Il Professore Guido Bastianelli, in qualità di membro corrispondente, ha partecipato ai lavori congressuali come da tradizione.

 

EAACI CONGRESS 2020: L’ATTIVITA’ SCIENTIFICA GUARDA AL FUTURO E NON SI FERMA

Le restrizioni legate alla gestione della emergenza CoVid19 hanno provocato lo slittamento temporale di molti congressi medico-scientifici e talvolta la loro cancellazione. Un segnale positivo arriva però dalla European Academy of Allergy and Clinical Immunology (EAACI), il tradizionale congresso internazionale (che si sarebbe dovuto tenere a Londra) ha avuto infatti regolarmente luogo in formato digitale in streaming video.

Il Professor Bastianelli ha potuto prendervi parte in diretta nei giorni 6-7-8 giugno 2020; la EAACI è una delle maggiori associazioni europee che riunisce medici, ricercatori e professionisti con lo scopo di incrementare le conoscenze condivise al fine di migliorare la salute delle persone affette da patologie legate alle allergie. Particolare riscontro nella edizione 2020 è stata conferita alle tematiche legate alla allergia ed immunologia clinica ed immunoterapia.

Programma dell’evento QUI

CONGRESSI INTERNAZIONALI:

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